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甘肃建筑职业技术学院开展政校合作活动并考察装配式产业基地

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甘肃建筑职业技术学院开展政校合作活动并考察装配式产业基地

甘肃建筑职业技术学院开展政校合作活动并考察装配式产业基地

中国发展网讯 初夏的铁人(tiěrén)故里,鸟语花香,校园里回荡(huídàng)着孩子们清澈的笑语(xiàoyǔ)。让每个孩子在家门口上好学,是玉门百姓的期盼,更是这座城市办好人民满意教育的初心。 锚定(máodìng)建设现代化(xiàndàihuà)教育强市目标,玉门用心描绘“党以重教为先、政以兴教为本、师以从教为乐、民以助教为荣”的动人画卷(huàjuàn),让优质均衡教育的阳光,暖暖地洒遍城乡的每一个角落。 优先发展筑牢(zhùláo)优质均衡根基 走进柳河学校,明亮整洁的(de)(de)教室、焕然一新的运动场、飘着书墨香的图书馆,让这所乡村小学处处洋溢着现代的活力。“学校变美了,老师们也都特别用心,我可喜欢在这里(zhèlǐ)上学啦!” 学生刘梓涵的感言道出了玉门教育的变化。这样的蜕变,正在玉门城乡(chéngxiāng)同步上演。 义务教育优质均衡,硬件是基础,投入是关键。玉门始终坚持教育优先,“十三五”以来(yǐlái),先后投资11亿元(yìyuán),新建学校9所,增加优质学位供给11000个(gè),新建义务教育阶段校舍21栋,有效缓解了(le)“城镇挤”问题。改造玉门一中老校区,建成玉门三中北校区,新增学位1800个,撤并4所百人以下小规模学校,师生分流至市区学校,有效盘活了教育资源,教育布局结构(jiégòu)进一步优化(yōuhuà)。 在夯实硬件的(de)同时,玉门以政策托底,全力守护教育公平。2021年以来,玉门落实“两免一补”资金7327.4万元,惠及学生22.6万人次(wànréncì);落实义务教育营养(yíngyǎng)改善资助资金2097.1万元,惠及学生2.3万人次;减免学生作业本(zuòyèběn)费和寄宿生(jìsùshēng)校车接送费1051万元,切实(qièshí)减轻家庭(jiātíng)负担。同时,建立政府主导、社会(shèhuì)广泛参与的留守儿童关爱体系,开展“爱心妈妈(māmā)”“友好玉门·爱伴同行”“玉门教育系统一对一”结对帮扶等活动。进城务工人员随迁子女全部在公办学校就读,建成留守儿童之家18个,坚持送教上门服务,确保适龄残疾儿童少年受教育率达100%。 更令人赞叹的(de)是“七个统一”标准的严格落实。无论城乡,在学校建设、教师(jiàoshī)编制、生均经费、装备配置等核心要素上统一执行,确保了(le)资源分配的起点公平。特别是对移民(yímín)乡镇学校和特殊儿童给予了特别关爱,不足百人的学校按百人标准拨付经费;81名残疾儿童享有每年6000元的专项保障;30辆标准化校车每日奔驰在戈壁滩上,成为2800名农村寄宿生的安全堡垒……教育资源(jiàoyùzīyuán)的深度扩充(kuòchōng)与整合,为玉门教育高质量发展奠定了坚实(jiānshí)的物质基础。 强师兴教 激活(jīhuó)人才强校动能 硬件是基础,人才是核心(héxīn)。教师作为立教(lìjiào)之本、兴教之源(zhīyuán),承担着办好人民满意的教育(jiàoyù)的重任。玉门(yùmén)深谙此道,聚力打造高水平教师队伍,大力实施名师工程,培养特级教师1人,涌现出酒泉市级及(jí)以上学科带头人、骨干教师、领军人才193人,玉门市优秀人才13人,评选表彰酒泉市、玉门市名师、名校长41人,已培育正高级教师58人,高级教师511人。 持续引进和培养优秀教师,通过人才引进、公开(gōngkāi)招聘、特岗招考等形式补充教师198人。依托国、省、市(shì)、县、校五级培训(péixùn)体系,整(zhěng)建制组织教师参加师德和业务培训,累计培训1.8万人次,队伍整体素质显著提升。借助苏甘合作共建项目,邀请名师专家开展(kāizhǎn)全员培训,选派230名教师赴江阴跟岗学习,开阔视野。 如今,这支充满活力的队伍(duìwǔ),不仅在课堂上深耕细作,更在集团化办学中持续释放能量。城区优质学校与小金湾、独山子(dúshānzi)等(děng)移民乡镇学校“一对一”结对帮扶,送教上门、轮岗交流常态化开展,促进(cùjìn)了城乡校际间的优势互补,让优质的教育(jiàoyù)理念如甘泉般浸润乡村课堂,有力推动了教育质量的稳步提升。 耕耘结出硕果。2024年高考,玉门一中本科上线率达98.12%,较(jiào)上年提高3.72个百分点,91名学子圆梦“双(shuāng)一流”院校,633人考入本科,录取率位列酒泉市第二,石油中专大(dà)数据应用项目斩获全省第一,并代表甘肃登上了世界技能大赛的舞台(wǔtái)。 图为老师(lǎoshī)正在给孩子们讲解卫星发射。 五育融合 点亮(diǎnliàng)青春梦想 在玉门市第三中学,一场跨越时空的文化对话热烈上演——敦煌研究院(dūnhuángyánjiūyuàn)文化弘扬(hóngyáng)团队走进校园,专家学者以生动(shēngdòng)的讲解,从飞天的飘逸线条到藏经洞的传奇,从壁画的千年色彩到佛教艺术的东渐,为200余名学子打开了探索敦煌文化的大门。这仅仅是(shì)玉门五育(wǔyù)并举的一个生动缩影。 玉门加快构建德智体美劳全面培养体系。全面实施青少年思想道德“金种子”工程,广泛开展“传承红色基因争做新时代好少年”“红领巾心向党”等主题活动,引导学生用(yòng)先进文化培根铸魂(zhùhún)、启智润心。实施体育(tǐyù)艺术(yìshù)“2+1”工程,常态化组织征文、经典诵读、体育赛事、文艺汇演、书画展等活动。建成新时代学生研学(yánxué)劳动教育实践基地,组织1.8万余名师生参加(cānjiā)“欢乐、红色、劳动、国防”四大主题研学活动,打造社会(shèhuì)实践大课堂。 成立书法绘画、太极(tàijí)扇、花样跳绳、抖空竹、科创等特色社团210多个(duōgè),校园生活丰富多彩,学生兴趣潜能得到充分激发。 数字(shùzì)赋能 智慧教育提质增效 在玉门市青少年科学教育和科创教育中心,按比例还原的天宫二号模型等装置,让学生沉浸式感受太空科技。这个占地(zhàndì)2800余平方米的教育综合体,分设(fēnshè)航天航空展区、人工智能实训区等6大(dà)功能区,课后及节假日免费开放,为(wèi)不同禀赋的学生提供广阔发展空间。 图为航天知识(zhīshí)普及课。 玉门持续投入(tóurù)推进教育信息化,投入6650万元(wànyuán)更新各级各类学校信息化设备;完成全市38所学校光网改造,实现“万兆到校、千兆到班”;制定《教育数字化战略行动实施方案》,组织(zǔzhī)160名管理者、骨干教师参加专项培训。师生常态化参与科创教育活动,2023年(nián)4月,代表(dàibiǎo)中国队赴美国休斯顿参加“FLL世界锦标赛”获第23名,取得(qǔde)酒泉市青少年科技竞赛历史性突破,在2024年甘肃省中小学生科创实践现场活动中获特等奖2个、一等奖5个,市三中(sānzhōng)创意天梯项目蝉联全省四连冠(sìliánguān),科创教育走在全省前列。参加国家、省市各类青少年创客、机器人系列赛事(shì),累计获国家、省市科创大赛奖项173项、发明专利7项。2023年,玉门市被评为首批省级智慧(zhìhuì)教育示范区,第三小学被评为省级智慧教育标杆校……每一组跃动的数据背后,每一项(měiyīxiàng)沉甸的奖项背后,都(dōu)凝结着玉门人深耕教育的执着与坚守(jiānshǒu)。 站在新起点,玉门教育正以“优质均衡”为笔,以“铁人精神”为墨,奋力书写“让每个孩子(háizi)享有(xiǎngyǒu)公平而有质量教育”的(de)时代篇章。(靳娜娜 田岩飞)
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