第二届苏州工业园区少年科学院“小院士”诞生

6月7日，第二届苏州⼯业园区少年(shàonián)科学院“小院⼠”终评活动(huódòng)在园区⻘少年活动中⼼举⾏。 当天，34名园区少科院(shǎokēyuàn)的“小(xiǎo)研究员”们，携带着(zhe)他们精心筹备的创新项目，自信地在专家评审团及大众面前展示。他们不仅通过路演形式呈现了项目的创意设计，还通过了现场专家问辩，专家评审团依据选手(xuǎnshǒu)们的作品选题新颖性、作品水平、研究过程的严谨性(yánjǐnxìng)以及能力表现等多方面因素，进行综合评分。 在展⽰现场，学生从生活(shēnghuó)实际(shíjì)出发，提出各种解决问题的设想、方案、小妙招……“易开(yìkāi)垃圾袋”项目，学生通过(tōngguò)巧妙设计(shèjì)及制作模型，解决生活中的困扰；“可循环涡轮吸尘车”以其独特的设计理念吸引了众多目光；“户外低成本节能防雨监控器”则完美融合了科技与实用；而“捡垃圾机械臂机器人”彰显了青少年利用新技术服务于(yú)环保事业的信心。 在“不易掉笔帽的(de)自动铅笔”展位上，小选手通过巧妙改进笔帽和储铅芯(qiānxīn)管的结构，有效解决了自动铅笔帽易掉落的问题，赢得了评委(píngwěi)们(men)的好评，评委们肯定了这一设计对(duì)学生的实用价值，并建议进一步优化设计，以(yǐ)惠及更广泛的用户群体。而在“一种多功能吞药辅助杯”的展位前，小选手就该装置如何有效解决“吞药恐惧”进行了阐述，评委们对该装置所蕴含的科学性和实用性给予了高度评价，并进一步提出了材料选择、参数调整以及市场应用等(děng)方面的建议。 苏州工业园区(sūzhōugōngyèyuánqū)少年科学院精英人才培养项目通过“小营员-小研究员-小院士”三级培养机制，整合社会(shèhuì)、学校、科研院所等优势资源，充分利用社会大课堂，开展针对性指导(zhǐdǎo)活动(huódòng)，致力于青少年创新后备人才的培养。第二届苏州工业园区少年科学院精英人才培养项目自2024年9月启动以来，近300名“小营员”参与培养。一年来，项目举办讲座3次，主题实践活动1次，技能(jìnéng)培训(péixùn)4次，展示评审2次。在(zài)小研究员培养环节，创新性地(dì)增设“工程结构”“物联世界”等专项技能课程，尝试(chángshì)构建起“工程技术—科学思维—综合素养”三位一体的课程体系，既夯实科学基础，又强化表达(biǎodá)展示能力，注重人才的全面发展。 苏州工业园区少年科学院项目(xiàngmù)以国家(guójiā)科技自立自强战略为(wèi)指导，对接园区产业发展需求，通过创新教育模式、整合优质资源，尝试重塑(zhòngsù)园区青少年科技教育生态。未来，项目将持续做(zuò)优做精，为培养更多具有科学家潜质的优秀青少年搭建更优质的平台，为国家科技创新人才储备贡献自己的力量。 扬子晚报/紫牛新闻记者(xīnwénjìzhě) 顾秋萍